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它允許用戶透過導入來自各種來源（包括資料庫、網站和 PDF）的連結來建立個人數位圖書館。 台中整骨推薦 。 可以進一步鼓勵學校和職業培訓機構利用歐洲語言日和歐洲語言獎來促進語言學習和語言多樣性。 可以促進設立專門的歐洲學校獎項，以加強學校和培訓中心的歐洲視角。 學校的語言意識可以包括了解所有學生的讀寫能力和多語言能力，包括學校未教授的語言的能力。 學校可以一方面根據個人背景和目標，另一方面根據個別學生的情況、需求、能力和興趣來區分不同的多語言能力要求程度。 為了維持當前的生活水平，促進高就業率並加強未來社會和勞動力市場的社會凝聚力，人們需要適當的技能和能力。 獲得更好的多語言能力可以支持增加歐盟的流動性和合作。 這也是確保移民兒童、學生和成人充分融入的關鍵。
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學生的全部語言能力都可以被學校視為一種價值並被支持，並且可以作為所有學生進一步學習的教學資源。 學生可以互相幫助學習、向同儕介紹他們的語言以及比較語言。 (11) 在安全的網路平台上運作的電子孿生教師社群（從學前教育到高中教育）。 (10)學習古希臘語和拉丁語等古典語言也可能構成學生語言儲備的一部分。 （5）歐洲人和他們的語言－歐洲晴雨表專題報告，摘要，2012年。